İçeriğe geç
Nos Tercih

Geleneksel El Sanatları

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi (Rize) · Rize

Devlet · Örgün

Yükselen bölüm

Kılavuz kodu

108750323

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi (Rize) Geleneksel El Sanatları bölümü, Rize şehrinde yer alan bir devlet üniversitesinin TYT puan türüyle öğrenci alan 2 yıllık ön lisans programıdır. 2025 yerleştirmelerinde en düşük 244,943 taban puanı ve 1.617.014. başarı sırasıyla öğrenci aldı. 2026 kontenjanı 35 kişi. Öğretim türü Örgün, öğretim dili Türkçe. Veriler YÖK Atlas (2023-2025 yerleştirme sonuçları) ve ÖSYM 2026 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'na dayanır.

Verilerle bu program

Programın sıralaması istikrarlı: 2022'de 1.694.488 olan başarı sırası 2025'te 1.617.014 oldu; değişim yüzde 5'in altında. İstikrarlı sıralar tercih planında en güvenilir referanstır. Seçicilik olarak program, Türkiye genelindeki 32 Geleneksel El Sanatları programı arasında 18. sırada; yani grubun orta bandında.

Kontenjan tarafında talep net: 2024'te 30 kişilik kontenjanın tamamı doldu. 2026 kontenjanı, 2024'e göre arttı: 30'dan 35'e çıktı (yüzde 17 artış). Kontenjan artışı genellikle son yerleşen sırasını bir miktar yukarı esnetir.

  • Grup içi konum18 / 32

Taban puan trendi

Yıllara göre sonuçlar

Yıl

Taban Puan

Sıralama

Kontenjan

Yerleşen

2022240,5451.694.48830-
2023232,3581.933.43830-
2024238,3131.859.8063031
2025244,9431.617.014--

Netler

TYT Türkçe

12.75

TYT Sosyal Bilimler

7

TYT Matematik

0

TYT Fen Bilimleri

1.75

Referans: 2025 yılında en düşük puanla yerleşen öğrencinin netleri (YÖK Atlas).

Benzer programlar

Program bilgileri

Fakülte / Yüksekokul

Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu

Puan türü

TYT

Öğrenim düzeyi

Ön Lisans

Öğrenim süresi

2 yıl

Öğretim dili

Türkçe

Öğrenim türü

Örgün

2026 kontenjanı

35

Okul birincisi

1

Akreditasyon

Üniversite

YÖKAK

Bilgiler 2026-2025-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'ndan derlenmiş olup, nihai kontrollerinizi ÖSYM'nin internet sitesindeki güncel kılavuzdan yapmanız gerekmektedir.